为进一步加强我市中等职业学校内涵建设,突出教学工作在学校的中心地位,推动各校教育教学改革,2013年6月开始,市教育局组织专项督查组对全市中等职业学校进行教学教育常规工作检查,深入了解职业学校专业建设、课程开发及教学、教研情况。
据督查组反馈,已经接受检查的各中职学校有以下几个好的方面:一是都能高度重视教学工作,大部分学校在执行教学大纲、教学计划和教材管理、教学过程管理、教师业务管理、教学研究及信息管理、教学设施管理等方面都加强了制度建设;二是实施教学计划基本规范,专业培养目标、业务范围、岗位能力、知识结构等要求明确。主干专业核心课程设置、教学要求及教学活动安排表基本符合教育部颁布的指导方案的要求。部分学校能不定期召开有相关行业和企业专家参加的制订教学计划研讨会。三是能加强师资队伍建设,特别是“双师型”教师队伍建设,大部分学校制定了“双师型”教师的培养计划,通过组织专业培训、参加教师技能大赛等,不断提高“双师型”教师的比例和质量。四是根据查看资料、教师座谈、随堂听课等环节获取的信息,大部分学校能重视平时的教学过程管理和监控,重视学生学习能力、实践能力、创新能力的培养,重视学生对教师教学行为的评议。五是学校实验实训设备的使用情况正常,使用率比较高,设备管理比较规范,基本满足教学需要。
与此同时,也存在着以下几个不足的方面:一是制度落实还不够到位;二是个别学校在专业建设、课程设置上,与地方经济发展联系不够紧密,与本、外地企业合作不够深入;三是部分学校的部分专业实验实训设备还存在不足;四是部分学校对教学教研过程性资料的收集、整理、归档有待加强。
本次教学教研督查是促进本市中职校提高教育教学质量的有效方式,客观地反映了目前中职学校在工作过程中的真实状况,有利于教育主管部门采取相应的对策和措施,推动中职学校开展现代职业教学教研改革,同时也有利于中职学校进一步重视对教学的指导和质量的监控。市教育局将进一步加强中职学校学科教学及教研活动的指导,提高督查工作的针对性和实效性。