连山民族中学初中语文一级教师黄惠，2004年参加工作以来，20年如一日坚守在教学第一线。她认为，作为学生的引路人，要守住教书育人的初心，牢记立德树人的使命，在教育孩子的路上，默默坚守与付出，用生命的火炬，照亮学生的前程。先后获评省级征文活动先进个人、市名班主任工作室优秀学员、县“优秀班主任”、校级“教学标兵”、先进教师、优秀党员、优秀青年指导教师等荣誉。
着力提升教科能力
积极参加省级命题骨干教师培训、市骨干教师能力提升培训、省中小学骨干教师跨学科融合能力培训、县中心组成员培训，充分利用培训机遇，取长补短，获评省级优秀指导教师5次。潜心学科教研，在省级以上刊物发表5篇文章。积极发挥传帮带作用，分享县级中考复习备考讲座《古诗文默写指导策略》、校级《如何迎战教学基本功比赛》专题讲座，积极为青年教师答疑解惑，帮助她们在教师素养、教学水平方面进步。比如，沈文秀荣获2024年清远市初中语文整合教学课堂比赛二等奖；韦蕊雯执教《紫藤萝瀑布》荣获清远市初中语文统编版教材“教读引领课”特等奖。
当好学生“四个引路人”
做学生锤炼品格的引路人，采用操行分评定管理班级，加强家校合作，引导学生树立正确是非观。做学生学习知识的引路人，把语文学科知识延伸至课外，结合主题班会，举行中国经典诗词诵读会、安全教育小品会、德育辩论，建设班级文化墙，开展学生特长汇演等活动。做学生创新思维的引路人，通过“领导者能力培养——班干轮值制度”管理，引导学生增强思辨能力和解决问题能力。做学生奉献祖国的引路人，经常开展班级德育主题活动，引导学生增强责任感、使命感、国家荣誉感，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
积极探索教育教学新方法
教学上探索“思维导图教学”“小组讨论+教学评”“小老师上讲台”“片段写作:1+1+练+评”新模式，提升学生语文学科能力与整体综合素质。比如，指导学生获评“暑假读一本好书”等省级征文比赛一等奖；在征文、书写、朗诵比赛获3个市级一等奖。
