为了贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，了解我省中小学在家校社协同育人机制建设方面的开展情况，为下一步深入开展校家社协同育人机制建设，7月6日，广东省教育厅调研组专家到清远市开展校家社协同育人调研活动。并在清远市博爱学校召开座谈会。
本次调研活动省教育厅专家有广东第二师范学院教授、广东省中小学德育研究与指导中心副主任兼家庭教育部主任高慎英，广东第二师范学院教授丁静、广东第二师范学院教授刘永林、广东省中小学德育研究与指导中心郑瑜。清远市教育局关工委常务副主任刘细花，各类学校校长、教师、家长、社区代表等参加座谈。
丁静、林永林参加座谈会现场
在学校教师座谈会上，主要围绕在校家社协同育人方面，从课程建设、数字平台建设、机制建设、一体化工程建设、评价体系构建等十二个方面进行座谈。参与座谈各类学校分管家庭教育工作校长和教师代表共14人。会上，各学校就校家社协同育人方面取得的成果和面对的挑战进行交流。丁静教授和刘永林教授在会上肯定了学校开展的工作及取得的成效，同时也提出建设性意见。
学校教师座谈现场
在家长和社区座谈会上，主要是围绕养育、沟通、志愿服务、辅导孩子学习、参与学校决策管理等八个方面进行座谈。参与座谈会的社区和各类学校家长共14人。家长们畅所欲言，将自己的育儿理念和困惑进行分享探讨。高慎英教授就家长们在会上提出的问题进行了回应，并分享了科学育儿的理念和知识。
家长、社区代表参加座谈会
会上，省教育厅调研组专家对我市学校家庭社会协同育人工作给予了充分的肯定和赞赏，并指出要继续发挥好学校和社区主阵地作用，为广大家庭提供优质家庭教育服务，积极探索实践家校社协同育人的有效模式，创新开展形式多样的家庭教育主题实践活动，广泛传播科学教育理念和正确家庭教育方法，营造全社会各方面关心支持教育，形成家校社协同育人合力的良好氛围。
