“积极教育”牵手“雷锋精神”

来源:本站访问量:-发布时间:2018-06-29

“积极教育”牵手“雷锋精神”

2018625日下午,连州市教师、2017年连州市中考状元之师、连州市北山中学正面管教工作坊学员郑亮秀老师学校录播室为七(16)班“书香诗韵”学子开展了一次题为《印象雷锋》的积极教育主题班会活动。带导活动由围坐成圈圈、热身活动、寻找志愿者(完善分工表)、致谢和感激、头脑风暴、栽种成长树等六部分组成。

在围坐成圈圈带导活动中,老师强调了快速、安静、安全三大原则,明确了围坐成圈圈的意义在于建立民主的氛围,实现共赢,所有人都感到安全,每个人都能平等地表达自己,并且被倾听。

老师在热身活动环节,别开生面地举行了“同学们好!”“中国好!中国兴盛,我的责任!”这个颇具正能量的仪式。

真情带导,积极互动

在致谢和感激环节,老师首先引领学生认真回忆学习生活中的点点滴滴,在便利贴上按格式“ ___,谢谢你,因为___。”写上自己最想感谢的人与事;然后绕圈传递“发言棒”,拿到“发言棒”的学生分享要感谢的人或事,其他同学认真倾听,收到感谢的人以“谢谢你,___。” 的方式及时回应;最后,同学们将写有感言的便利贴有序地粘贴到“感恩树”上。

善思中感恩,感恩中成长

头脑风暴环节将班会活动推向了高潮。老师带导全班同学进行了“雷锋的品质”“诉说身边的活雷锋”“我们的约定”3次头脑风暴,所有同学在自由愉快畅所欲言的气氛中,自由交换想法,相互启发,产生了许多创意、共鸣和连锁反应。这样的活动有助于培养学生的创造性思维。

头脑风暴,活跃思维

在栽种成长树环节里,老师先请每位学子在便利贴上简要书写自己在本次活动中收获,然后依次与大家分享最后让每位学子有序地将便利贴粘贴到“成长树”上。

凝练收获,升华思想

“书香诗韵”学子分享收获,向我们传递着这样的信息:无论时代如何更迭,雷锋仍存活于我们每个中国人的心中,温暖着岁月的长河!他的精神如一束光照亮我们前进的方向;作为新时代的中学生,我们应该传承和发扬雷锋精神,用自己的行动为“大气北山”注入新的、更多的“灵气”

家长的鼓励,教师的动力

                                                       
                        
                 
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